但男主角知道她很珍惜这个朋友，理由就是之前她还在饭桌上吐槽了人家小姑娘审美太差，莫名其妙的特别喜欢荧光绿杆子的笔，辣眼睛，然后一个星期前她收到了来自人家小姑娘赠送的荧光绿爱心笔，这笔她现在做作业还用着呢！

　　原本高潮迭起的高中生活变得平淡了，但是道具组就疯了。

　　这不是就换教室里女主角一个人座位上那些个道具的事情，这特么是要换起码一对啊！

　　众所周知，关系好的小姐妹就是什么笔啊笔记本啊笔袋啊甚至书包上的挂件啊都要搞同款的啊！

　　男主角这边，摆脱了充斥着嫉妒和仇视情绪的私塾，进入县学进行秀才到举人的学习课程之后，整个人也跟着开朗许多——

　　男主角之所以在私塾里被同窗先生针对，很大原因是他年纪太小，可以说是少年天才。年纪大的同窗嫉妒他，教课的先生则先入为主担心他成为班里的不稳定因素恃才傲物影响他对整个班级的话语权。

　　但这些问题在县学并不存在。

　　因为县学多的是同样年少成名的天才。

　　有些虽然此时年纪已经大了，但当初入学县学的时候甚至比男主角的年纪都小。

　　嫉妒？

　　嫉妒什么？

　　我觉得我只要努努力就能赶上他！

　　而当男主角展现出自己身为位面之子的学习能力之后，同学们很快就接纳了他，并开始崇拜他，看他看过的书，穿他同款的衣服——

　　喜欢搞笑剧情的白编剧在这一段里按照苟董那个盗版建议书里的要求，给男主角整了一段剧情，专门帮他树立嘴硬和抠门的人设。

　　这段剧情就是说，男主角有一天县学发的那套校服破了一道口子，学里的学生一般都会把衣服带给后街的阿婆，给钱让她帮忙缝缝补补。

　　但是男主角不！

　　他得省钱！

　　于是女主角就只能晚上专门抽空找了自家奶奶，看着她怎么把衣服缝好的，让男主通过她的眼睛看会。

　　但是你们也懂的，这个世界上有些技能吧，就是眼睛看会了但手不会，比如男主角的缝缝补补技术，那确实是没有后街的老婆婆优秀，缝完之后整个袍子直接就变成了——

　　“噗——哈哈哈，这个也太像百褶裙的褶子了吧？！你是缝错了一个方向嘛？”女主角本身还在钻研今天下午某同学给的数学题，看到这里直接欢乐到连题都不想做了。

　　第二天，男主角这特别的校服得到了全县学同学的注目礼。

　　男主角只能硬着头皮，在另一个位面女主的嘲笑中表示自己这衣服……是独家设计！采用的是一个很远的别的国家的一种叫做百褶的设计方法！

　　到这里，服化道三组的组员们跟着崩溃了——

　　特么的我还要去给你设计古代男士百褶裙？！

　　还要给男主包袱里塞针线？！

　　那男主为了练习缝补技巧，是不是他的包袱和其他布类产品我也得搞点这种设计？！

　　当然，以上这些都还只是对之前现有的已经布置好了的场景和道具做额外的优化，实际上以上这些关于男女主角在学校里更加轻松的学习氛围和各自交到了在自己位面朋友的事情，只是这段时间里占比比较小的部分，基本就是导演几个镜头带带过，可能也就三到四个会着重拍摄的点。

　　实际上，在剧本里，这两人在这个时间段的大头则在于，他们俩要开启自己正式的赚钱之路了。

　　这个时间段的男主因为离开了老大臣的家，虽然因为考上了秀才，已故老大臣的儿女最后几天已经待他好得不行，甚至还打算把妹子嫁给他。

　　无CP的男主当然是拒绝了这件事，同时，小心眼的他也不打算把自己秀才能享受的待遇、免的田赋留给老大臣一家人——两边直接撕破了脸。

　　导致的结果就是男主角正式被断供，没了每月的供给，不得不自己找赚钱的渠道。

　　而另一个位面，女主角失去了九年义务教育的学费减免，失去了原初中大量的奖学金和竞赛补助，也面临着每年要交的更高金额的学费和三年后更加昂贵的大学学费。

　　二人都需要尽快解决自己的窘迫。

　　于是经过讨论，在结合了两边的位面实际情况、他们本人身上只剩下一丢丢的积蓄以及女主特地从学校图书馆借来的各种创业书籍之后，二人分析决定——

　　进军教辅行业。

第129章 亏钱的第一百二十九天

　　关于二人决定进军教辅界的理由, 在这里也不做赘述了，这是属于连白编剧在剧本里都不想让男女主角多解释的事情。整段故事情节还是以二人如何发展事业线为主线的。

　　在事业线发展这段内容上，白编剧在剧本里走的是同时段同步进行的描述手法——

　　决定了要依靠自己扎实的学习基础搞考试辅导用书, 第二天, 两个人就各自考察起了市场上的同类竞品了。

　　男主角走的是去书斋抄书的路线。

　　和所有古代科举小说一样, 在男主角所在的这个古代位面，书斋一样为生活拮据的学子提供抄书的临时工作，并且你还可以自己选要抄什么书。

　　所以男主角就借口自己要找书抄在书斋里翻阅寻找。

　　没找到。

　　但你人都进书斋了，空着手回去不好吧？

　　这就跟你和小姐妹约好在咖啡店集合, 你人都坐在咖啡店的座位上了，你不点点什么照顾下人家的生意，你好意思走吗？

　　于是他挑了本《三字经》, 在书斋伙计疑惑的目光下（这秀才什么毛病, 挑了这么久最后选了本《三字经》？）坐下来现场快速抄写——还得赶着下午去第二家书斋呢！

　　相比之下，女主角这边就简单多了。

　　身为学校里学霸之中的学霸, 女主角只在和同桌一起上厕所的时候在女厕所说了一下想要问她借初中她用的一些教辅资料, 就算是做过的也没关系——她有个不存在的小表妹今年要念初中啦！（没错, 她决定先做做初中教辅）

　　第二天, 班上一半的走读生都从家里翻出了已经用过的或者没用过的初中教辅习题集之类的, 直接打包给了女主角。

　　当天晚上，吃晚饭的女主角特地让那厚厚的一叠练习册出现在镜子能够照到的地方, 主打一个让男主吃饭的同时还能看到她这边上那叠书, 顺带嘲笑：

　　“看看！明明一句话就能解决的事情，某人偏偏就为了所谓的学霸的面子，死活不愿意开口！两天里连跑了县里四家书斋, 硬着头皮抄了四本《三字经》, 这叫什么？这叫死要面子活受罪！”

　　男主角默默的吃着书童给他留的县学提供的晚饭, 把嘴里的饭咽下去才开口：

　　“但是最终的市场调查结果是，我这边可完全没有考秀才的教辅书，市场一片空白，我只要写出来，那就是独一份，而你……”

　　他的视线看向了那厚厚的一叠市场竞品书籍。

　　一下子好心情就被破坏了的女主角：“……”就你长了嘴巴会说话是吧？！

　　气急败坏把镜子给放平。

　　鉴于后期男主角朝堂的事业线和搞革命的事业线会比起女主创业的事业线更精彩，在后期将会着重讲，白编剧决定在高中到大学这段二人手拉手搞教辅的这段戏份上，给女主角这边更多的分量，所以详写了女主角编教辅和推销教辅的事情。

　　作为以中考第一名成绩入学的女主角，她如果上来就编高考教辅，那肯定是没有人会看的，但中考的教辅资料，她来理这个，那后期推销就显得权威且方便了很多。

　　最先理的就是数学。

　　所谓教辅资料，其实是个统称，一般放在培训机构，这种资料其实应该是分成讲义和习题集两个部分。讲义么基本就是根据中考的考纲（如果有的话），然后分模块讲解，讲讲概念，再讲讲基本公式，讲讲公式演变，最后放几道例题——

　　反正人家的教辅资料都是这么写的。

　　但女主角这个教辅肯定不能这么写。

　　这尼玛内容也太多了吧？

　　别的不说，就这个考纲，网上版本那么多，你知道哪个是对的？

　　而且她也没有教学经验，她连成年都没成年，人家家长找家教都不会找她。让她写教学讲义，她写了也卖不出去！

　　所以想了想，决定就按照自己擅长的写解题过程！

　　就一本习题册！

　　一道题，一个解题思路，然后把差不多的题型组到一起，这样就算完事！

　　再考虑到她初中那些年，实际上正儿八经听老师上课不多，正儿八经做题也不多，更多的还是因为参加竞赛做一些难题和怪题，于是干脆，出于和市场上绝大多数教辅资料分流的想法，她决定出一个难度级别更高的习题集！

　　“我打算自己这本习题集，就专门帮考生攻克卷子上填空题的最后一题，和解答题的最后一题！”女主角在又一个夜晚，把自己的想法对着镜子和男主角和盘托出。

　　参加过中考高考的考生都知道，中考和高考实际上是一个筛选考试，为的是筛选出全面掌握了初中知识和高中知识的那批学生，让他们享受更好的学习资源。

　　所以考试的整体难度，其实如果你认真听课认真按照学校里老师的要求做题的话，想要完成中考、高考，可以上高中、大学，这个难度是不高的。

　　大部分题目都还是基础题，特别是中考。

　　对大部分培训机构和学校的老师来讲，他们的主要任务其实是让学生能够把这些简单的、基础性的题目给做会！

　　毕竟很多学生之所以会在老师布置的课程之外还来买习题集，那肯定是因为这一门科目是他本人的薄弱科目，他的目的肯定是补基础，把课上老师讲的他没听懂的那些内容给补一补。

　　很多培训机构收的也就是这个钱。

　　这才是广大中考学生的普遍需求。

　　“但这种需求我是不懂的。”女主角皱着眉看着这些个教辅资料，她翻看了这么多内容，看来看去，也就对模拟测试卷的最后一题感兴趣一点。

　　“所以我决定，我这本习题集，就是专门为那些需要攻克最后一题的考生们准备的——一来市面上没有这种充斥着难度的题库，可以让他们系统化的学习最后一题不同的题型答题思路从哪几种方法出发得出结论的可能性大，二来，对于有更高追求的，比如本身就想要上市一中的学生来讲，如果能够答出最后一题，就意味着他在中考的时候可以比别的考生有更多的优势！三来，这是这个教辅市场上空白的内容！意味着我是独一份！”

　　所以命题内容就变成了找难题和解难题。

　　这就命题命到女主角的兴趣点上了。

　　又是熟悉的网吧，又是熟悉的座位，又是熟悉的台式电脑。

　　女主角在网吧所有仔钦佩和难以置信的目光下，抱着一堆同学们友情提供的教辅资料、自己在初中的考试卷、和参加竞赛时学校发的竞赛用书，开始忘却时间，埋头苦干。

　　她先是把自己以前初中那些个做了的觉得不错的题给找出来，从网上找到原题复制到文档里，然后在下面自己写解答思路和答案。

　　然后再翻教辅资料，把看得上的、据说来自某地某年中考的真题也抄进去。

　　答案当然还是自己理，嗯，版权问题还是要注意的。

　　再然后就是对这些题目根据解题思路做分类，证明题归证明题，计算题归计算题。女主角再根据题目类型，梳理一个总的解题思路放在开头，结尾再自己结合之前的题目，出个几道也很神奇的题目进去。

　　到这一步的时候男主角也会很有兴趣的加入进来。

　　他也是跟着女主角一步步系统学习过初中数学知识的，且他的位面，还有文言文版的数学应用题。

　　为了提升这一整套习题的逼格，她委托男主角在他那个位面找了几道文言文算术题。

　　后来还嫌弃题目不够，自己写了个白话文的，让男主给翻译成文言文，再誊抄上去。

　　在外人面前装正经、不苟言笑的男主，在女主面前那就是个戏精，一边翻译题目一边还要哇啦哇啦，说自己这是异界的无偿打工人，说自己太可怜的，马上到了农忙时候县学就要放假了他就要没地方吃饭了生活如此痛苦他还要帮她出题目呜呜呜（这是白编剧为了满足苟董那个要求男主喜怒无常的设定写进去的）。

　　于是女主角跟世界上所有的资本家画饼，说等自己这边这套习题卖出去了，就和他一起想办法搞他那套科举辅导教材！

　　然后女主角用了半个月的时间，把教辅习题里的数学板块给做好了。

　　五号宋体用A4纸正反双面打印，一共二十八页。

　　她花钱找学校边上的印刷店印了三份，一份送去了自己原先所在的初中——虽然对里面的学习氛围感到厌恶，也不喜欢里面的同学，但她当时确实也受到了学校里老师们的特殊照顾，送一本给数学老师，请他帮忙提提修改意见是应该的。

　　当然，如果财大气粗的她的初中能够慧眼识珠，支持本校毕业学子创业，花钱把这本习题集买下来，那当然是更好的。