第140章 我要上清北
高考假期结束后，学生们再回到学校，已经是六月的第二个星期天。
尚雅在高考期间打印出考卷，做完卷子后，就交给老师评阅。
在高考结束后，答案就已经在热搜上满天飞了。
所以尚雅认为可能也会对她的总成绩造成10-20分的影响。
不过关系都不大。
做完卷子后，尚雅还和梁以晴讨论着科数学的选考题。
她和梁以晴都选择[选修4-5：不等式选讲]作为选修题。
但是做完卷子后，尚雅还是尝试将[选修4-4：坐标系与参数方程]的题目做了。
然后两人在微信上讨论起这道题目的解题过程。
22.在直角坐标系xOy中，曲线C1的方程为y=k|x|+2. 以坐标原点为极点，x轴正半轴为极轴建立极坐标系，曲线C2的极坐标方程为ρ2+2ρcosθ-3=0
（1）求C2的直角坐标方程；
（2）若C1与C2有且仅有三个公共点，求C1的方程.（注释1）
第一题在她们看来依然是属于送分题的范畴。
因为在直角坐标系中，ρ代表的是从坐标点到原点的直径，也就是求直角三角形第三条边的公式，因此ρ2=x2+y2，ρcosθ=x。
将这两条转换式直接带入曲线C2的极坐标方程，可以从ρ2+2ρcosθ-3=0转化为x2+y2+2x-3=0，标准方程即（x+1）2+y2=4，也就是第一小问的答案。
这几乎就是两分钟完成一个小问。
到第二小问，就需要根据第一小问得出的结果继续画图作答。
从（1）已知C2是一个以（-1，0）作为圆心，半径为2的圆，而C1是一个关于y轴对称的偶函数。
尚雅就开始在草稿纸上酷酷画图。
关于y轴对称的偶函数，所以可以确定的是，当x=0时，y=2，因此C1是过坐标轴（0，2）的两条射线。
因为定点（0，2）在圆C2的外面，且与C2只有三个交点，可以得到应该是一条射线过圆内出现两次相交，另一条射线则正好与圆相切，才可以满足这个条件。
虽然从画图结果已经得到是y轴右边的射线与圆相切，但在考试中为求稳妥，还是要假设左右两边射线各自与圆相切的情况，并通过验证，得到C1的方程式y=-3/4|x|+2
做完这道题目后，尚雅就将手机上的倒计时掐了。
正好十二分钟。
尚雅暗自觉得亏了，早知道就选做22题了，真是信了邪了。
刚才她做23题的时候，至少花费了十五分钟。
然后她就问梁以晴用了多少时间来完成这道题，得到的答案是将近十二分钟。
那还好，她们的做题使用时间也是差不多的。
到第二天考英语的时候，尚雅同样是和梁以晴相约完成综卷子。
再到做完英语卷子后，梁以晴当晚就将她的答案发给她们学校的老师帮忙修改，又问尚雅要不要让她们老师一并改了；尚雅想了想，就说还是不用这么麻烦她了。
反正她回校后老师们也会催促她做高考卷来检验一下实力。
高考卷的难度是介于一模和三模之间，而尚雅刚好做过了今年高三的一模试卷和三模试卷，最终老师们给她评卷后得到的分数同样是也是处于这两次考试中间的一个分数。
653分。
不算太高但也不算很低的分数，如果是在今年考试，应该也能填报一个还不错的学校。
这其实也算是不错的了。
但是尚雅也相信，明年她也一定可以考到更高的分数。
高考这种事情，也可以说是熟能生巧嘛。
和上辈子相比，已经很好了，这次她是真的改变了自己的命运。
然后在回校后，接着到来的就是第三次月考。
同时老师们也鼓励其他同学，大家都可以尝试来做一下今年的高考试卷，做完后可以拿到办公室给老师们修改评分，这样也可以让大家比较清楚地认识到高考的题目都是怎么样的。
用斓淇的话来说，就是她们考得都有些麻木了。
尤其是在高考结束后，她们作为高二学生，享受的就是高三的待遇。
就连路过湖边时，平时总是凶神恶煞的大白鹅都对她们友善起来了。
因为高三学生已经离校，这段时间校园也变得格外空旷。
已经熄灯的高三就像是潜伏在黑夜中的庞然大物，而在两个月后，她们也要走进这只怪兽的怀抱。
每天晚上下晚自习后，尚雅和陈路欣回宿舍的路上，从高三教学楼旁边的小路经过，看见这栋熟悉的建筑物在月光下好像散发着淡淡的光芒。
每年都会有一群学生在这里努力奋斗着，寒窗苦读十二年，就是为了金榜题名的那一年。
“尚雅，你在想什么呀？”陈路欣的声音在耳边响起，尚雅才回过神来看她：“哦，你刚才说什么的？”
陈路欣才重复问道：“你是不是做了今年的高考卷呀？”
尚雅点头：“对呀。你做了吗？”
“做了。但是，我综又没有做完。”陈路欣有些沮丧地说。
“你是要加快做题的速度了。”尚雅对于陈路欣的这种情况也是比较无奈，如果是文综也就算了，但是综明明是完全能够做完卷子的，丢了这分就真的让人觉得太可惜了。
停顿了下，她便又问：“那你数学，做完了？”
她只说综没有做完，那数学应该是完成了。
陈路欣虽然点了点头，却皱起眉头：“但是我的得分还是不高。而且我好几道大题都跳了几个得分点，如果将几种可能全部写全的话，我绝对没有时间做后面的题目。”
所以其实就相当于，陈路欣的数学也没有做完。
这种情况，尚雅也没有办法了，只能说是多做多练。
高考的题目都是新题，但这种题型至少是她们平时在做练习的时候做过的；如果平时的题目做得多了，到考场上看到这类的题目，很快就能在脑海里出现解题思路，这样就能避免浪费更多的时间在思考题目上。
尚雅也对自己的这次高考卷测试的结果没那么满意，并决定要在这一年想办法再将分数往上提一提。
至于第三次月考，可能是最近的考试太多了，尚雅同样有些麻木，也是以平常的心态来应对了。
所以这次考试的结果也还算是尽如人意。
尚雅同样是年级第一，只不过和第二次月考那个高到逆天的分数相比，这次月考的分数就相对比较平缓了。
而在上次月考终于考到600+的同学，又纷纷跌回去了。
最终保持在600+的行列的，也就只有尚雅、南珍、陈路欣和程琳四人。
尚雅也知道，进入一轮复习后，程琳这个前世的传奇终于发力了。
不过因为出现了她们几只蝴蝶，程琳倒没有像前世一样一骑绝尘。
现在年级里的成绩也出现了很明显的分层现象。
以她们四人为一组的“漂浮”型选手，如果没有意外的话，她们的分数都能和下一层的同学出现三十分左右的裂崖式差距。
还有尖子班的学生和普通班的上游学生，他们是“悬浮”型选手，平时考试的成绩在本科线以上，算是比上不足但是比下有余了。
而排名在中部偏后面的一部分同学已经差不多放弃高考了，就准备在明年春招的时候考个不错的专科，也算是有不错的出路了。
只有斓淇在这次月考后又泪目了。
因为她又是第六名！
又是和第五名差两分。
她跟尚雅和陈路欣说，她都要怀疑是不是她家哥哥和她没有缘分了。
“big胆！你竟然不怀疑是你自己不够努力，却怀疑起你家哥哥了。”尚雅笑着跟她开玩笑道。
陈路欣实在忍不住了，噗嗤一声笑出来。
斓淇本来还有些难过的，听见尚雅的话也笑了：“有道。所以我还是要努力学习，期末考试我一定可以考到前五名的。”
尚雅便拍拍她的肩：“这样才对嘛！”
看见重新燃起学习激情的斓淇，尚雅也决定要再给自己注射一桶鸡血。
现在她的命运已经偏离前世的轨道很远了，但是现在她的目标也远远不只是要“为了不做广告人”。
命运给予她重生的馈赠，她也应该把握这次机会，完成对自己的挑战。
小时候的孩子都天真无邪地和同伴讨论着，大家都想要上清北。
为什么长大后的孩子却不敢再说出这样的话呢？
只要愿意为了这个目标而奋斗，她必须要相信自己一定可以的。
于是在期末考试来临前，尚雅再次更新了便签上的目标。
——为了不做广告人，我要好好学习！
——距离高考还有341天
——我要好好学习！我要上清北！
最后她珍重地将粉色便签贴在座位的右上角，这个每天来到教室都能够在第一眼就看见的地方。