第31章 在她这里是小棉袄，在别……
开学第一天，楚安和顺路的霍泽野一起送崽崽们上学。
楚安牵着如丧考妣的小霍然、满面忐忑的小霍棉，先去了设立在大院活动室的育红班。
育红班的教室比较简陋，前方只有一块粗糙的木质大黑板，教室当中摆放着一张张木质双人桌，地面由水泥铺设而成，墙角留下了岁月斑驳的黄痕。在小霍然口中“像狮子一样壮，嘴巴像老虎一样大”的乔老师就站在门口笑意盈盈地欢迎新小朋友。
第一次上育红班的都是稚童，大家背着军绿色或者蓝色的布书包，被爷爷奶奶爸爸妈妈送过来。
到陌生新环境的稚童大多数不适应，尽管乔老师用亲切的语气朝他们打招呼，小朋友们还是哭哭啼啼地拽紧了家长的衣服。一时间，育红班外哇声一片，家长焦头烂额地给他们做思想工作。
楚安担心小霍棉也会哭，蹲下身安慰道：“棉棉要好好上课，放学了嫂嫂会准时过来接你。”
出乎她意料的是，小霍棉不仅不哭，表现得还相当冷静。
“棉棉会认真听课的。”崽崽鼓起腮帮子，叮嘱道，“嫂纸在家不要吃太多的大白兔奶糖，大人也会蛀牙的！也不要睡懒觉忘记吃午饭，记得给后院的花花浇水……”
社会我棉棉，上学第一天，竟然反过来叮嘱嫂嫂了！
楚安和霍泽野哭笑不得。
连站在教室门口的乔老师听见了，也稀罕得不得了：“这娃娃可真乖！”
楚安挺自豪，跟乔老师交谈了几句。随后，乔老师又看到了躲在霍泽野长腿后边的小霍然。
她挑挑眉：“嚯，原来是你小子的妹妹！霍然，你都升一年级了，可不能再上课睡大觉喽！”
小霍然没想到自己都狗狗祟祟躲起来了，还能被慧眼金睛的老师看到。
他蔫头巴脑地喊了句“乔老师好”。
楚安笑眯眯地说：“乔老师，然然这个暑假进步挺大的，能熟练拼读故事书了。”
“是吗？”乔老师稍微有些惊讶。
“他上学也很积极，昨天晚上是自己收拾的书包呢。”
其实说是收拾，也就是打开书包，把霍泽野买的新铅笔盒放进去，再合上书包罢了。但乔老师可不知道这点，她把小霍然和小霍棉都夸了一遍，还说小霍然起到了很好的带头作用。
小霍然有点儿不好意思。他本来还很抵触上学的，这下再开不了口了。嫂嫂在老师面前这么夸他，他身为哥哥，可不能被棉棉比下去！
于是直到进了部队子弟学校的校门，他都维持着一股雄赳赳气昂昂的姿态。
目送着小霍然也进了学校，霍泽野终于轻笑出声：“还是你有办法。”
“那当然，这小子包袱重，有时候夸夸可以起到很好的效果。”楚安翘起唇角。
霍泽野说：“放学还得麻烦你把他们接回家。”
“不麻烦，几步路的事儿。”
“可以亲你吗？”
话题切换的太快，楚安差点儿没呛住。
他们这会儿已经走到了没人的地方，霍泽野又问了一遍：“可以亲你吗？”
被那双深邃的眼睛注视着，楚安说不出拒绝的话。
她很谨慎地确认了一遍周围的环境，飞快在霍泽野唇边啾了一口。然后红着脸把人推开：“快走。”
霍泽野有些意犹未尽，但毕竟这还是在外面，不好太过于放肆。他只能轻轻捏了捏楚安的手，大步流星往码头的方向走去。
把两个崽崽都送到学校里，楚安很放心地回了家。
左右有老师管着，应该不会出什么问题。
身为暖心的小棉袄，小霍棉这边当然没有出任何问题。不过她稍微有点烦，因为整个教室的小朋友都在吵吵闹闹哭个不停。
本来大家都已经哭累了，但无奈班上有个孩子是破锣嗓子，哭得那叫一个惊天地泣鬼神。
被对方悲伤的气氛感染，剩下的小朋友又此起彼伏哭起来。
乔老师手忙脚乱地安慰他们，小霍棉坐在角落里，还是被哭得一个头两个大。
没办法，她掏出口袋里珍藏的大白兔奶糖，走到哭得最大声的那个小男孩跟前。
对方看到她手里的糖，眼睛亮了起来。
“给、给我吗？”他磕磕巴巴地问。
“不是。”小霍棉拆开糖纸，直接把大白兔奶糖塞进了嘴里。
这糖是嫂嫂给的，她才舍不得分给别的小朋友。
小男孩眼睁睁看着她的动作，悲从中来，“呜哇”一声啼哭得更加嘹亮了。
小霍棉不耐烦地揉了揉耳朵，用吃完的糖壳飞速叠出一个小兔子。她朝糖壳的小口吹气，把小兔子吹得圆鼓鼓。
随后，小霍棉就把折纸兔子放到男孩跟前：
“给，别哭了。”
男孩抽噎了一下，双手接过糖纸，惊叹道：“哇！你会折兔子！”
他的大嗓门吸引了附近的几个小朋友，大家否好奇地朝这边偏过脑袋，要掀掉屋顶的哭声似乎小了许多。
小霍棉看了眼男孩哭出的鼻涕泡，淡淡道：“我嫂纸教的。”
“它肚子是鼓起来的耶！”男孩惊奇地戳着糖纸，“你能教教我怎么折吗？”
“可以。”小霍棉一口答应了，“只要你别哭。”
男孩用袖子擦了擦眼泪，果真不哭了。
还有几个小朋友可怜巴巴地表示自己也想学，小霍棉痛快地点点头。她气质安静内敛，有种很强的感染力。少了几道哭声后，乔老师的压力顿时减轻，很快就哄好了其他的小朋友。
她让大家站成一排，开始按照身高分配座位。
有了方才的初印象，很多小孩都想跟霍棉坐在一起。最开始那个小男孩运气很好，因为个头和霍棉差不多高，顺利跟对方做了同桌。
他把玩着手里的小兔子，偷瞧身旁的霍棉。
经过一个暑假，小霍棉被楚安养得多了些肉。她皮肤本来就是白白净净的，腮帮子软乎乎，眼睛像葡萄似的又大又亮。
男孩羞赧地自我介绍：“我叫赵光。”
小霍棉冲他点点头：“我叫霍棉。”
都是在大院里长大的孩子，虽然没有一起玩过，但也算彼此眼熟。赵光对霍棉很有亲切感，趁着老师还没有给其余人分好座位时，他开始偷偷跟霍棉说小话。
但是他很快发现，自己的同桌有些寡言。
但凡跟对方说话，霍棉虽然应得很礼貌，但却非常简短。
赵光说：“我看到你和煤球块他们玩打恶龙的游戏，打恶龙好玩吗？”
霍棉：“好玩。”
“放学你想玩一二三木头人吗？”
“谢谢，不想。”
“你还会用纸折什么？”
“爱心、小船、灯笼。”
“哇！都是你嫂纸教的吗？”
霍棉挺起了胸膛：“对呀，我嫂纸会折好多东西！”
然后赵光就发现了规律，只要聊其他的话题，霍棉就会表现得兴致缺缺。但是一旦话题涉及到她嫂嫂，他同桌的话马上就会多起来，而且笑得很好看。
不过没多一会儿，他们前排、旁边的男孩女孩也都把头凑过来，试图加入聊天，还想把采到的花花送给霍棉。
赵光有些不开心。
明明霍棉是他的同桌，这些人干嘛都抢着跟他同桌说话？
好在乔老师很快排好了座位，开始教他们唱儿歌。
儿歌唱的是《数鸭子》，赵光嗓门儿大，偏偏还走调得厉害，唱“门前大桥下，游过一群鸭”的时候，成功把整个班的节奏都给带偏了。
小霍棉捂着嘴，偷偷弯起眼睛。
赵光用眼角的余光瞥见了，心里莫名雀跃，摇头晃脑唱得更加起劲儿。
总而言之，霍棉上了一天学，一跃成为班级里最受男孩女孩欢迎的小朋友。
等楚安来接人的时候，小霍棉身后直接乌泱泱跟出来一堆小脑袋，叽叽喳喳大声告别：
“棉棉明天见！”
“棉棉再见！明天我给你带贝壳！”
“棉棉，谢谢你的小兔子。”
……
楚安被自家崽崽的受欢迎程度惊到了。
乔老师也走过来，感激地说：“同志，你家孩子真是老师的小帮手！她自己乖乖坐好，还能让其他小孩也不哭不闹。”
来接孩子的家长不由往这里多看了几眼。
楚安顿时就体会到了家有乖娃的自豪！
她跟乔老师客套了几句，道别之后，才问崽崽：“棉棉听到了吗？老师夸你是小帮手呢！”
小霍棉慢吞吞地说：“我不想当老师的小帮手。”
楚安：“？”
小霍棉牵住她的手：“是那些人太吵了。”所以才得想办法让他们别哭。
楚安又问：“你是用什么哄的他们？”
小霍棉理所当然：“糖壳呀。”
楚安抽了抽嘴角。
果然，连奶糖都不舍得给，光用糖壳折只兔子就哄好了傻小朋友！
她现在已经发现了，霍棉在她这儿是件贴心小棉袄，在别人那里还是黑心棉。
毕竟是反派崽崽，跟她大哥一样腹黑。
不过既然小霍棉上学顺顺利利，楚安算是放下了一半的心。就是不知道另一个厌学的崽崽情况如何？
而楚安的忐忑不是没有道理的。
这会儿，小霍然正跟一帮兄弟套麻袋，联手打了高年级的混混。