孩子们快乐的向外奔跑。

　　时允简单收拾了一下桌面，注意到了在戚妙坐过的位置上面还散落着一张画纸。

　　他看清后，低低的笑了两声：“这孩子……”

　　跟拍老师举着摄像机从后往前走了过来，示意时允对镜头展示孩子们的画作。

　　时允刚开始还不理解，眨巴两下眼，在跟拍老师的凝视中缓缓顿悟，忙的不好意思的摊开画纸。

　　弹幕上：

　　【天知道为什么我不去看其他六位嘉宾的个人采访，来这里看这位小老师上课！】

　　【飘过去的姐妹，我只能说你是来对了，这才是咱们应该看的教育系综艺！】

　　【戚光古板又自大，幸好有时老师开解妙妙……】

　　【不瞒你们说……我在安淮序视角看完了一节课，我快无语死了，这家伙从小黑屋出来直接停在了后门不动了！】

　　【楼上别跑，我是在戚光视角看完的。戚光可以理解为担心自家闺女，安淮序是为个啥呀？！】

　　【学习教学经验？】

　　【以学习经验的名义，光明正大看时老师上课。】

　　【有点道理，点了。看综艺不吃cp，简直是索然无味，虽然双向奔赴的病友有点邪门，但是‘安时吃药’yyds！】

　　展示完毕，时允眼睛一瞥，瞅见道黑影从窗前路过。

　　他顿时‘哎’了一声，跑过去分享道：“安老师，看这个画的不错吧？！”

第15章 新的任务，征战菜园 安淮序偷看时允一……

　　安淮序对上他的视线，静了片刻，移到画上。

　　就在这时，自安淮序身后响起一道笑眯眯的；“太棒了。”

　　时允没反应过来，第一个念头——安淮序竟然能说出这么好听的话，太阳打西边出来了？！

　　第二个念头，声音有点浑厚，安淮序是感冒了，还是变声期来的有点晚啊？

　　其实这搞笑的想法忽闪而过也不多于三秒，因为他很快就歪头看见了安淮序背后的戚光。

　　他上网查过所有嘉宾的数据，对于同为老师的戚光，他很尊敬。

　　“戚老师，您好。”

　　“时老师。”

　　两人短暂的交握一下手。

　　戚光眼中满是对后辈的期望，赞叹道：“我在后面看了你半节课，大人我研究多了，孩子我是真的不明白，我特别好奇，你究竟是怎么做到只用一节课的时间，就能调动所有孩子积极性的？”

　　时允：“我个人来说，最简单的方法就是把自己想象成一位孩童。”

　　戚光了然，想到戚妙那么活泼的样子，叹了声气：“这孩子从小跟我就不亲，特别黏我太太。本来这次我好不容易有时间，带她出来放松放松，没想到她来了就开始耍小性子，我太太也是给她宠坏了。”

　　时允听到不对的地方，丝毫没有管顾身份差距，摇摇头，否定他的想法，诚恳道：“戚老师，孩子就像是幼苗，施入‘关注’的肥土，浇灌‘呵护’的泉水，他们才会健康成长。如果已经造成了不可挽回的影响，您可以从孩子的喜好上入手，先和孩子成为朋友。”

　　他说完将手中的一张画纸递给戚光：“没有一位孩子不爱自己的父母，这张画里有妙妙的答案。”

　　戚光有些怔愣，似乎没想到他会这么直接的反驳自己，下意识抬手接过画纸。

　　“妙妙这幅画很巧妙，用到了房树人，您可以从沙盘测试方面解读一下。”

　　时允补充完最后一句，恭敬地点头离去。

　　沙盘测试可以探索一个人的内心世界，房子代表着安全感，树是成长状态，人是自我意识。

　　戚光低头看画，入目先是一座四方小房，篱笆围绕在两侧，代表着测试者坚强、有担当，内心缺乏安全感。

　　高树落叶飘零，对外界存在压力。

　　人——

　　不用沙盒测试分析，戚光就能看出来。

　　‘父亲’的角色站在中间，小豆豆眼配上平直的嘴巴，显得整个人威严无比。

　　他身形比后面的房和树在还要高大，在他的臂膀之下，他的妻子站在边缘，左右牵着他的两位女儿，笑盈盈的仰望着他。

　　戚光似是明白了什么，眼神渐渐柔和了下来，手指摩挲着她们母女三人的脸颊。

　　“我一直希望自己的孩子以后会是位很优秀的成功者……是我给她压力太大了吗？”

　　没有人能回答他这个问题，他只能自己去找答案。

　　时允走后，安淮序也走了，他收到园长通知，让做完采访的嘉宾先去后院等待，五分钟后召开会议。

　　在去后院的路上，安淮序用余光瞥见时允奔向张园长，幼稚地举画晃了晃。

　　他眼睛掠过抹异色，深深地看了他一眼。

　　五分钟后，其他嘉宾接二连三的来齐，围在一起说话，安淮序嫌麻烦，便站在墙边，仰头看着自墙外半探了进来的槐树。

　　N市8月的槐花开的正艳，白色花朵自绿叶中垂着，随风晃晃飘动。

　　安淮序伸手接住一朵花瓣，捏在两指间，细细地捻了捻，好闻的香气缠绕到他鼻尖上面。

　　似有所感的，他回头看向石拱门处，一粉衣男人与张园长有说有笑的并肩而来。

　　男人对上他的视线，还高兴地挥了挥手，一副跟他很熟的样子。

　　安淮序蹙眉，眼睛眨都没眨就扭回了脑袋。

　　时允习惯了他的个性，倒也没什么怨念。

　　江淞跟他打了个招呼，问他课上的怎么样。

　　时允断断续续的跟他聊了起来。

　　安淮序不甚在意，无奈他俩讨论孩子的声音很大，他不耐烦地瞄过去，江淞和时允站在一起，一高一矮，一秀气一温雅，气场极其合拍。

　　转回来，无意识地又瞄一眼，品驰加入其中，他们三人肩碰肩，不知道说起了什么，时允笑成了一朵花。

　　再转回来，苇子峪的声音响起……

　　来来回回几次，他终于意识到了自己有病的行为，舌尖顶顶左腮，不爽的‘啧’了一声。

　　就在这时，张园长终于开口解救了他。

　　“是这样的，幼儿园在后山有一块荒废了的菜园，为了孩子们的食品健康，需要大家的帮助幼儿园重启菜园。”

　　苇子峪嗨呀一声，霸气的挥手起身：“这方面我可是行家，一会儿听我指挥，保证迅速开荒！”

　　品驰：“我们是利用空闲的时间去菜园吗？”他觉出来一丝不对劲，打断独自快乐的苇子峪：“可是苇老师，你三四节在中班有课吧？”

　　忘了这茬的苇子峪与自己快乐的菜园子挥手离别，实力演绎什么叫做白高兴了一场：“……”

　　戚光也很怀念：“现在的孩子哪像我们那时候，记得我才半大点就要跟我爹下地干活，虽然辛苦，但是收获亲手种植作物的快乐是无穷的。”

　　听到这话，两位在戚光麾下驰骋过的学生笑了起来。

　　乔昱笑了几声就不好意思了，抿嘴垂着头。

　　比他小几届的品驰和他截然相反，他胆子大得很，拍着戚光的肩膀就道：“老戚啊，您这话，我上您课不说听了有八百遍，也得有五百遍了。”

　　戚光让这完蛋小子边凉快去：“你还好意思提，别以为我不知道你老在我课上睡觉！”

　　品驰呲着一口大白：“我要不睡觉，您老也记不住我呀。”

　　戚光嘿了一声，佯装要打他。

　　品驰麻溜的跑了。

　　话题重新回到菜园上面，张园长又说了几句，便在上课铃响起之前，结束了会议。

　　乔昱拿着课本挥手进入了大班，苇子峪和品驰一左一右，进入了中班和小班。

　　张园长带着剩下的三人拿着锄头前往后山。

　　时允按照要求在三个班级外面巡查。

　　大班，乔昱在讲述武术技巧，男孩子们眼睛里泛着光芒，跃跃欲试。

　　中班，苇子峪拿着卡片，教导孩子们认识各种蔬菜。

　　小班，品驰随意的撑着桌子边缘，语言有趣又搞笑的介绍着各种舞种。

　　大家状态很好，作为新手老师来说，可圈可点。

　　时允在自己的本子上写下记录。

　　[8.2日观察日记-上午：

　　乔昱讲法细腻，但过于温和，甚至能被活泼的学生牵着走，从而频频丢失对课堂的把控力。

　　苇子峪引导力很强，最喜欢提问，可他缺少奖惩机制的带动，课堂气氛沉闷。

　　品驰描述绘声绘色，缺少演示，讲解知识浮于表面，不够深刻。]

　　画上标点符号，时允将本子交给林导演，去仓库拿了点东西，背着编筐也去后山了。

　　****

　　一行人穿梭在各种小路中，跟着张园长一脚一坑，艰难拨开草丛，来到了菜园。

　　说是菜园，其实就是一片用栅栏简单围了一圈的荒地。

　　安淮序质疑：“这真能种出来东西？”

　　张园长叉着腰道：“想当年我爹当园长的时候，可吃的都是这里种出来的蔬菜。”

　　江淞听着他们的话，手挡着太阳，往前眺望。

　　蔚蓝的天空上飘着白云朵朵，青翠高山中野花杂生，清新怡人的气息被风送入鼻腔。

　　他深吸口气，心情舒畅。

　　戚光有些累了，按着树缓了缓，催促道：“别愣着了，快开始吧，早干完早休息。”

　　张园长拿着镰刀，率先将门前杂乱的草根劈开。