第182章 混入幻境的鬼门人
秦以川：“同学们，劳驾大家配合我，玩个游戏。现在需要你们拿出一张纸，写三个问题的答案。”
学生们面面相觑，似乎一时都没有搞明白，分明上着课，这个突然闯进来的清洁工，为什么要突然搞这种幺蛾子？而且更重要的是，老师似乎还默许了？
很多学生看向老师，用目光征求老师的意见。女老师迟疑了一下，点了点头。
秦以川：“每个人请拿出一张纸，我会提问三个问题，你们把这三个问题的答案写在纸上，折好，请记得，千万不要被任何人看到。”
学生们虽是困惑，但见老师同意，也不再说什么，纷纷拿出听写纸，提笔做好准备。
秦以川：“东洲最好喝的三家奶茶店，都在哪里？”
学生们都是一愣，万万没想到他所问的问题，竟然是这个。笔尖落在纸上，发出唰唰的声音。秦以川将教室所有人的一举一动都收在眼底。从表面上看，没有人有异常。
秦以川：“第二个问题，你们的班长是谁？”
有两个学生听见这个问题的时候，写字的手很明显卡顿了一下，随即又恢复如初。
秦以川刻意没往这两个学生的方向看，但能感觉到，这两个人在这写完字的情况下，飞快地换了一下消息。秦以川从头到尾，按顺序把所有纸条，逐一收在手中。
大多数人的答案都是同一个名字，直到站在一个瘦瘦小小的女孩之前。
女孩抬眼看他，脸上面无表情。她面前的纸上，是一片空白。
秦以川伸手去拿她桌上的白纸，女孩突然伸手压住，一缕头发蛇一样沿着课桌落在秦以川的手上。
瘦小女生：“我劝你别冲动。”
秦以川：“真巧，我也想这么劝劝你。”
瘦小女生：“你不要他们的命了吗？”
秦以川：“你可以试试，看看能动得了谁。”
女生轻轻打了一个响指，四散在角落里的学生陆陆续续站起来，面色灰白，四肢僵硬，犬齿从嘴唇中钻出来，从学生迅速变成僵尸的样子。周围的学生却像什么都没看见一样，反而奇怪地看着他。
这是个幻境。陷入幻境中的人并不止他一个。这些学生都是。
而刚刚被秦以川察觉有异动的两个人，却并不在其中。
秦以川：“东洲一中的僵尸是你操控的？你不是蜃妖制造出来的，是鬼门的人。”
瘦小女生：“看看俞青衫的徒弟也不怎么样，竟然到现在才看出来。”
秦以川：“现在看出来也不晚。蜃妖还是挺出乎我意料的，这个学校里起码融合了三层陷阱，一个是真实的学校，这教室里的所有学生都是人质；一个是龙湖二中建校之前的场景，还有一个是你们这些僵尸。这么大阵仗，布置得很辛苦吧？”
瘦小女生：“靠搭话拖延时间吗？没用的。我精心为所有人准备了心魔。你说得对，我们没有本事将你们同时都杀了，但是集中全力弄死一个人，还是绰绰有余。”
秦以川：“你别告诉我，你想弄死的人是我。”
瘦小女生：“怎么，你不信？”
秦以川：“就这么点东西？你自己说说，你觉得可能吗？”
瘦小女生唇角一勾：“靠这些东西当然不行，但如果换成人呢？”
第一声尖叫是从他身边的一个男生嘴里发出来的。学生眼中的幻境似乎在一瞬间被打碎了，面对这些突然出现在面前的僵尸，立刻就陷入了巨大的恐慌。十二洲出鞘，斜斜指向女生的脖子。
女生被剑锋逼得抬了一下头。
瘦小女生：“想动手的话不妨试试。不过我提醒你，这具身体可是个人类，你杀我，她也会死。”
秦以川：“谁告诉你非得杀人才能破局？老子活了这么多年，你这种东西也配威胁我？”
十二洲寒光暴涨，女生被刺得眯了一下眼睛，一滴温热的液体落在脑门上，紧接着全身上下迅速传来束缚感，她立刻低头，才发现自己的全身已经变成了石头，并且石化的部分正在继续向脸上蔓延。
僵尸沉重的喘气声接二连三迅速消失，在眼珠子还能动弹的最后，她看见的是满教室被吓破了胆的学生，僵尸一个接一个被石化后，动弹不得。
裹在黑玉书的微微红光之中的，是被雾化的血。秦以川随手从身侧一个女孩的马尾辫上借了一根扎头发的发圈，勒在手腕上方暂时止血。
原本画符咒他做好了划破十指的准备，可是没想到这小副本里竟然藏着一群僵尸，只得豁出去割腕取血，虽说死不了，但看着也忒狼狈了。不过这也并非全是坏事。起码遇见这个被附身的女生之后，秦以川就知道了一中那个老僵尸到底是谁放的。
鬼门自远古时代苟延残喘至今，除了那个一直不知道身份的鬼主之外，也的确出了几个本事不俗的老家伙，被鬼门尊为长老，其中就有一个和他们算得上是老熟人，即蛇妖重莲。
重莲是个足有上千年道行的老妖精，和余青衫堪称宿敌，最后还是重莲逊色一分，在八十多年前被余青衫所杀。
只是人死之后可以成为鬼，妖怪死后，如果没有打散魂魄，也会以鬼魂的形式继续存在修行，变成妖鬼。妖鬼的本事比一般的厉鬼要大得多，重莲就是如此。
妖鬼没有实体，只能附着于他人身上，且只需一缕魂魄，就可控制他人的思想与行动。就算这缕魂魄被打散，与重莲本身而言也并无多少影响。
但被他附身的人，只要重莲愿意，就可以利用自己的魂魄力量将他人的意识侵蚀干净，进而掌控人的躯体。所以在一中出现的那个僵尸寻不到来历，并非藏得足够隐秘，而是他本身是个普通人，在逐渐被重莲侵蚀之后才化作有怨念的僵尸。
而那个僵尸先出现在一中，杀人不是目的，而是手段，在这里布置下这样一个巨大的阵法绝不是一朝一夕能完成，在一中放一个僵尸，引起一些动乱，刚好可以将异控局的注意力完整牵制住，这样一来，就不会有人再来额外注意龙湖二中的动静。
不过要想让僵尸有一定的自主活动能力，就必然需要保留一定的神志。一中那个僵尸被学生猜出来大概率是去找人的，那么他在活着的时候，很可能是一中某位学生的家长，或者是和一中的某个人有仇，这才凭借本能进了一中的学校。